Ovulasiterjadi pada pertengahan siklus (1/2 n) menstruasi. Untuk periode/siklus (n)= 28 hari, ovulasi terjadi pada hari ke-14 terhitung sejak hari pertama menstruasi. Ovulasi berkaitan dengan adanya interaksi antara hipotalamus dan ovarium. Interaksi tersebut akan menghasilkan 4 fase menstruasi, yaitu fase menstruasi, fase pra-ovulasi, fase 403 ERROR Request blocked. We can't connect to the server for this app or website at this time. There might be too much traffic or a configuration error. Try again later, or contact the app or website owner. If you provide content to customers through CloudFront, you can find steps to troubleshoot and help prevent this error by reviewing the CloudFront documentation. Generated by cloudfront CloudFront Request ID xis_hSNdVA5jGSkESpjXs3fiud0IO_6832Xqy0sdHjkDB2gGyt_fow==
Kelas7. Biologi VII. Artikel ini menjelaskan tentang interaksi yang terjadi di dalam ekosistem. --. Jika kamu sudah membaca artikel komponen penyusun ekosistem, diketahui bahwa setiap makhluk yang ada di dalam ekosistem berinteraksi satu sama lain. Karena, dengan adanya interaksi, maka ekosistem dapat berjalan dengan seimbang.
Materi Pokok Pertumbuhan dan Perkembangan pada Makhluk Hidup Materi Pokok Metabolisme Sel Materi Pokok Substansi Materi Genetik Materi Pokok Pembelahan Sel Materi Pokok Pola Pewarisan Sifat pada Hukum Mendel Materi Pokok Pola-Pola Heriditas Pautan Materi Pokok Heriditas pada Manusia Materi Pokok Mutasi Materi Pokok Evolusi Materi PokoK Bioteknologi Sekelompok peserta didik melakukan percobaan untuk mengamati pertumbuhan pada tanaman cabai. Mereka menggunakan tiga jenis perlakuan dengan memberikan media tanam yang berbeda. Pengamatan dilakukan selama empat minggu dan hasil pengamatan yang diperoleh sebagai berikut. Berdasarkan data hasil pengamatan tersebut dapat disimpulkan bahwa ….. A. laju pertumbuhan lebih optimal pada tanah merahB. laju pertumbuhan tanaman dipengaruhi oleh nutrisiC. semua media tanam menghasilkan laju pertumbuhan yang samaD. laju pertumbuhan pada tanah merah terus mengalami penurunanE. laju pertumbuhan tanaman paling cepat pada tanah berpasir Jawaban BPercobaan tersebut dilakukan menggunakan jenis media tanam yang berbeda. Oleh karena media tanam berbeda maka nutrisi yang tersedia untuk pertumbuhan tanaman juga berbeda. Berdasarkan data hasil pengamatan pada soal dapat diketahui bahwa pertumbuhan tanaman cabai yang ditanam pada tanah humus memiliki laju pertumbuhan paling cepat dan selalu mengalami peningkatan. Sementara itu, tanaman cabai yang ditanam pada tanah berpasir dan tanah merah memiliki laju pertumbuhan lebih rendah dan kecepatannya tidak konstan. Kondisi ini menunjukkan bahwa kandungan nutrisi dalam tanah humus lebih banyak daripada tanah merah dan tanah berpasir. Bima melakukan percobaan tentang pertumbuhan biji kedelai. Rancangan percobaan yang dibuat Bima sebagai berikut. Bima mengamati pertumbuhan biji kedelai pada percobaan tersebut selama 7 hari. Berdasarkan perlakuan yang diberikan pada percobaan tersebut, kemungkinan hashl percobaan yang diperoleh Bima adalah ….. A. biji kedelai pada percobaan Y dan Z tidak dapat berkecambahB. biji kedelai pada percobaan Y dapat berkecambah dengan balkC. biji kedeiai pada percobaan X dan Y dapat berkecambah dengan balkD. kecambah biji kedelai pada percobaan X lebih tinggi daripada kecambah pada percobaan YE. kecambah biji kedelai pada percobaan Y lebih rendah daripada kecambah pada percobaan Z Jawaban BBerdasarkan percobaan pada soal dapat diketahui bahwa biji kedelai pada percobaan X terendam air. Sementara itu, biji kedelai pada percobaan Y tidak terendam air seluruhnya dan biji kedelai pada percobaan Z tidak terendam air. Berdasarkan percobaan tersebut, biji kedelai pada percobaan X dan Z tidak berkecambah, sedangkan biji kedelai pada percobaan Y dapat berkecambah dengan baik. Kondisi ini dikarenakan pada percobaan Y biji kedelai mendapatkan cukup air dan oksigen sehingga dapat membantu proses perkecambahan. Adapun pada percobaan X, air yang merendam biji kedelai dapat menyebabkan aerasi di lingkungan tempat tumbuhnya biji kedelai menjadi tidak lancar. Sementara itu, pada percobaan Z biji kedelai tidak mendapatkan air sehingga menghambat proses perkecambahan biji kedelai. Dalam perkecambahan tanaman memerlukan air untuk melarutkan zat-zat di dalam biji dan oksigen untuk proses metabolisme biji. Oleh karena itu, jika aerasi tidak lancar maka suplai oksigen ke dalam biji tidak maksimal dan mengganggu metabolisme. Akibatnya, biji kedelai tidak dapat berkecambah. Perhatikan gambar sel tumbuhan di samping! Pasangan yang tepat antara nama bagian sel tumbuhan yang tidak dimiliki oleh sel hewan beserta fungsinya dalam tabel berikut yang benar adalah ….. menyimpan makanan berlangsungnya proses GolgiBerperan dalam ekskresi sintesis protein Jawaban BBagian sel tumbuhan yang tidak dimiliki oleh sel hewan yaitu kloroplas, dinding sel, dan vakuola. Berdasarkan gambar pada soal, kloroplas ditunjukkan oleh angka 1 dan vakuola ditunjukkan oleh angka 2. Adapun bagian yang ditunjukkan oleh angka 3 yaitu badan Golgi yang dimiliki baik oleh sel tumbuhan maupun sel hewan. Kloroplas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya fotosintesis dan vakuola berfungsi sebagai tempat menyimpan makanan cadangan. Adapun mitokondria terdapat pada sel hewan dan sel tumbuhan yang berfungsi sebagai penghasil energi. Ribosom terdapat pada sel tumbuhan dan sel hewan yang berfungsi sebagai tempat berlangsungnya sintesis protein. Ciri-ciri organel sel sebagai berikut1 Tersusun atas membran Membran dalam melipat-lipat membentuk Banyak terdapat pada sel organel yang memiliki ciri-ciri tersebut beserta fungsinya yang benar adalah …..A. mitokondria, sebagai penghasil energiB. sentriol, berperan dalam pembelahan selC. kloroplas, sebagai tempat berlangsungnya sintesis proteinD. kloroplas, sebagai tempat berlangsungnya fotosintesisE. mitokondria, berperan dalam ekskresi sel Jawaban AOrganel sel yang memiliki ciri-ciri tersusun atas membran rangkap, membran dalam melipat-lipat membentuk krista, dan banyak terdapat pada sal otot yaitu mitokondria. Mitokondria berfungsi sebagai tempat berlangsungnya respirasi seluler. Dalam respirasi seluler terjadi oksidasi makanan sehingga menghasilkan energi. Adapun kloroplas terdapat pada sel tumbuhan yang berfungsi sebagai tempat berlangsungnya proses fotosintesis. Sentriol terdapat pada sel hewan yang berperan dalam proses pembelahan sel. Organel sel yang berfungsi sebagai tempat berlangsungnya sintesis protein yaitu ribosom. Organel sal yang berperan dalam ekskresi sel yaitu badan Golgi. Perhatikan gambar berikut! Lapisan fosfolipid yang bersifat hidrofilik dan hidrofobik secara berturut-turut ditunjukkan oleh angka …..A. 1 dan 2B. 2 dan 4C. 3 dan 2D. 3 dan 5E. 4 dan 5 Jawaban CKeterangan gambar pada soal sebagai = rantai karbohidrat2 = fosfolipid yang bersifat hidrofobik3 = fosfolipid yang bersifat hidrofilik4 = glikoprotein integral5 = protein integralJadi, lapisan fosfolipid yang bersifat hidrofilik dan hidrofobiksecara berturut-turut ditunjukkan oleh angka 3 dan 2. Pada benang kromosom terdapat struktur protein yang berfungsi sebagai tempat melekatnya serat gelendong/spindel saat pembelahan sel. Struktur protein tersebut adalah …..A. DNAB. kromatinC. sentromerD. telomerE. kromonema Jawaban CSentromer merupakan bagian kromosom yang menyempit dan tampak lebih terang. Bagian ini berfungsi sebagai tempat melekatnya serat gelendong/spindel saat pembelahan sel. DNA merupakan tempat penyimpanan informasi genetik. Kromatin merupakan benang-benang penyusun kromosom. Telomer merupakan bagian ujung-ujung kromosom yang menghalangi bersambungnya ujung kromosom yang satu dengan kromosom lainnya. Adapun kromonema berupa pita spiral sebagai tempat terdapatnya kromomer. Pernyataan berikut yang sesuai dengan susunan RNA adalah …..A. RNA tidak memiliki gugus RNA tersusun atas gula Basa nitrogen urasil hanya dimiliki oleh RNA merupakan rantai ganda yang berpilin ke kiriE. Sitosin dan timin merupakan basa nitrogen golongan pirimidin. Jawaban CRNA merupakan rantai tunggal polinukleotida. Setiap nukleotida terdiri atas gula ribosa, basa nitrogen, dan gugus fosfat. Basa nitrogen penyusun RNA terdiri atas golongan purin adenin = A dan guanin = G dan golongan pirimidin sitosin = C dan urasil = U. Basa nitrogen urasil hanya dimiliki oleh RNA. Dengan demikian, pernyataan yang benar adalah basa nitrogen urasil hanya dimiliki oleh RNA. Perhatikan pernyataan-pernyaaan berikut!1 Berupa rantai tunggal dan Berupa rantai ganda dan Fungsinya berhubungan dengan sintesis Fungsinya berhubungan dengan sintesis protein dan penurunan Basa nitrogen berupa adenin, guanin, timin, dan Basa nitrogen berupa adenin, guanin, urasil, dan DNA dan RNA yang benar secara berurutan dalam tabel berikut adalah ….. 3, dan 62, 4, dan 5 4, dan 62, 3, dan 5 3, dan 61, 4, dan 5 4, dan 51, 3, dan 6 4, dan 61, 3, dan 5 Jawaban DCiri-ciri DNA sebagai Ditemukan dalam Berupa rantai panjang dan Fungsinya berhubungan dengan penurunan sifat dan sintesis Kadarnya tidak dipengaruhi oleh aktivitas sintesis Bass nitrogen terdiri atas purin adenin dan guanin, serta pirimidin timin dan sitosin.6 Komponen gulanya Mengandung gula dan fosfat. Adapun ciri-ciri RNA sebagai Ditemukan dalam Berupa rantai pendek dan Fungsinya berhubungan dengan sintesis Kadarnya dipengaruhi oleh aktivitas sintesis Basa nitrogen terdiri atas purin adenin dan guanin serta pirimidin sitosin dan urasil.6 Komponen gulanya Mengandung gula dan fosfat. Perhatikan struktur DNA berikut! Pernyataan yang tepat mengenai struktur DNA tersebut adalah …. A. Rangkaian angka 1, 2, dan 3 akan membentuk satu Rangkaian angka 4 dan 5 akan membentuk satu Angka 3 adalah basa timin dan angka 4 adalah Angka 2 dan angka 5 memiliki makna yang DNA tersebut tersusun atas 5 nukleotida. Jawaban CDNA terdiri atas asam fosfat, gula deoksiribosa, dan basa nitrogen. Susunan antara gula deoksiribosa dengan basa nitrogen akan membentuk satu nukleosida. Sementara itu, susunan antara nukleosida dengan asam fosfat akan membentuk satu nukleotida. Dari gambar pada soal dapat diketahui bahwa angka 1 dan 6 menunjukkan asam fosfat, angka 2 dan 5 menunjukkan gula deoksiribosa, serta angka 3 dan 4 menunjukkan basa nitrogen. Oleh karena itu, berdasarkan gambar diperoleh data bahwa DNA terdiri atas 10 nukleosida dan 10 nukleotida. Adapun angka 3 adalah basa timin dan angka 4 adalah basa adenin. Basa timin dan adenin selalu dihubungkan oleh dua ikatan hidrogen. Pernyataan di bawah ini yang secara tepat menggambarkan peristiwa katabolisme adalah …..A. Pemecahan gula menjadi polisakarida dengan menghasilkan Pemecahan karbohidrat menjadi CO2 dan H20 dengan menghasilkan Pemecahan karbohidrat menjadi CO2 dan H20 dengan membutuhkan Penyusunan asam amino menjadi protein dengan membutuhkan Penyusunan basa nitrogen menjadi asam nukleat dengan membutuhkan NADH2. Jawaban BKatabolisme adalah proses penguraian senyawa kompleks menjadi senyawa-senyawa sederhana yang menghasilkan energi dalam bentuk ATP. Contohnya proses pemecahan karbohidrat menjadi CO2 dan H2O. Reaksi ini menghasilkan energi dalam bentuk ATP. Sementara itu, anabolisme adalah proses penyusunan senyawa kompleks dari senyawa-senyawa sederhana. Reaksi ini membutuhkan energi. Contohnya penyusunan asam amino menjadi protein. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!1 Mengubah energi kimia yang terkandung dalam sari makanan glukosa menjadi energi kimia dalam bentuk Melalui proses yang memerlukan oksigen di Peran oksigen digantikan oleh NO3 dan SO44 Terjadi proses penguraian karbohidrat menjadi senyawa lain tanpa bantuan Pada organisme eukariotik menghasilkan energi sebanyak 36 ATP, sedangkan pada organisme prokariotik menghasilkan energi sebanyak 38 yang benar mengenai respirasi aerob ditunjukkan oleh angka …..A. 1, 2, dan 3B. 1, 2, dan 5C. 2, 3, dan 4D. 2, 4, dan 5E. 3, 4, dan 5 Jawaban BKatabolisme karbohidrat dalam tubuh berlangsung melalui proses respirasi sel. Respirasi sel merupakan salah satu bentuk proses katabolisme yang menguraikan senyawa organik kompleks menjadi senyawa-senyawa sederhana dengan mengeluarkan sejumlah energi. Proses respirasi sel berlangsung di dalam mitokondria. Berdasarkan kebutuhan oksigen, respirasi dibedakan menjadi dua macam yaitu respirasi aerob dan respirasi anaerob. Proses respirasi aerob mengubah energi kimia yang terkandung dalam sari makanan glukosa menjadi energi kimia dalam bentuk ATP. Secara umum proses respirasi aerob membutuhkan oksigen. Respirasi aerob yang berlangsung pada organisme eukarotik menghasilkan 36 ATP dan pada organisme prokariotik menghasilkan 38 ATP. Adapun peran oksigen digantikan oleh NO3 dan SO4 serta terjadi proses penguraian karbohidrat menjadi senyawa lain tanpa bantuan oksigen merupakan ciri-ciri respirasi anaerob. Ciri-ciri yang menunjukkan proses penyusunan senyawa organik sederhana menjadi senyawa kompleks adalah …..A. membutuhkan energi cahaya atau kimia sehingga disebut reaksi endergonikB. melalui tahap glikolisis yang akan menghasilkan asam piruvatC. menggunakan bahan baku berupa karbohidrat, lemak, dan proteinD. berlangsung pada kondisi aerob maupun anaerobE. terjadi reaksi fermentasi sehingga energi yang dihasilkan hanya sedikit Jawaban AProses penyusunan senyawa organik sederhana menjadi senyawa kompleks disebut anabolisme. Dalam proses pembentukan senyawa kompleks tersebut diperlukan energi yang berasal dari energi cahaya atau kimia. Proses yang membutuhkan energi ini disebut reaksi endergonik. Energi tersebut digunakan untuk mengikat senyawa-senyawa sederhana menjadi senyawa lebih kompleks. Energi tersebut tidak hilang, tetapi tersimpan dalam bentuk ikatan-ikatan kimia pada senyawa kompleks yang terbentuk. Contoh anabolisme yaitu reaksi fotosintesis dan kemosintesis. Adapun terjadi pada kondisi aerob maupun anaerob, merupakan reaksi pelepasan energi eksergonik, menggunakan bahan baku berupa karbohidrat; lemak; dan protein, serta terjadi penguraian senyawa organik kompleks menjadi senyawa sederhana merupakan ciri-ciri proses katabolisme. Katabolisme dibedakan menjadi dua yaitu respirasi aerob memerlukan oksigen dan respirasi anaerob tanpa oksigen. Respirasi aerob berlangsung melalui empat tahap yaitu glikolisis, dekarboksilasi oksidatif, siklus Krebs, dan transpor elektron. Adapun respirasi anaerob berlangsung melalui reaksi fermentasi. Golden rice merupakan tanaman transgenik yang diproduksi secara rekayasa genetika melalui teknik …..A. DNA rekombinanB. fusi protoplasmaC. kultur jaringanD. hibridomaE. kloning Jawaban APembuatan golden rice dengan cara mengisolasi atau menyisipkan gen yang mengandung beta karoten ke dalam tanaman padi. Gen tersebut berasal dari bunga bakung Narcissus pseudonarcissus dan bakteri Erwinia uredovora. Adanya penyisipan gen tersebut menghasilkan tanaman padi yang berwarna kuning keemasan. Berdasarkan cara pembuatannya tersebut, pembuatan golden rice melibatkan teknik DNA rekombinan. DNA rekombinan adalah teknik mengubah susunan DNA suatu organisme dengan cara menyisipkan gen asing ke organisme tersebut sehingga diperoleh sifat yang tidak dimiliki itu, teknik fusi protoplasma atau hibridoma adalah teknik penggabungan dua sel yang berasal dari jaringan berbeda sehingga menghasilkan sel hibrid yang memiliki sifat kedua sel jaringan adalah teknik perbanyakan tanaman secara vegetatif buatan yang didasarkan pada sifat totipotensi adalah teknik yang digunakan untuk menghasilkan individu yang secara genetik identik dengan induknya. Perhatikan pernyataan-pernyataan mengenai produk bioteknologi berikut!1 Mikoprotein dihasilkan melalui proses fermentasi oleh jamur Fusarium Tomat flavr savr diperoleh dengan menyisipkan gen antibeku melalui teknik DNA Kapas antiserangga diperoleh dengan memasukkan gen delta endotoksin melalui teknik fusi Antibodi monoklonal diperoleh dengan menggabungan dua inti sel yaitu sel kanker dan sel mamalia melalui teknik DNA Interferon merupakan protein yang dibentuk secara alami oleh sel-sel imun yang dapat diproduksi dengan cara transplantasi yang benar mengenai produk bioteknologi dan prinsip dasar yang digunakan ditunjukkan oleh angka …..A. 1, 2, dan 3B. 1, 2, dan 5C. 2, 3, dan 4D. 2, 4, dan 5E. 3, 4, dan 5 Jawaban BMikoprotein merupakan makanan sumber protein yang berasal dari miselium jamur. Mikoprotein dihasikan melalui proses fermentasi oleh jamur Fusarium graminearum. Tomat flavr savr dihasilkan melalui teknik DNA rekombinan dengan cara menyisipkan gen antibeku yang diperoleh dad ikan flounder. Kapas antiserangga diperoleh dengan memasukkan gel delta endotoksin Bacillus thuringiensis ke tanaman kapas melalui teknik DNA rekombinan. Pembuatan antibodi monoklonal menggunakan prinsip fusi protoplasma dengan menggabungkan dua inti sel yaitu sel kanker dan sel mamalia dalam suatu medan listrik. Interferon diproduksi dengan menggunakan teknologi DNA rekombinan transplantasi gen. Buah merupakan bahan makanan yang mudah busuk. Namun, ketika sudah diolah menjadi manisan buah dengan cara direndam dalam larutan gula maka buah menjadi lebih tahan terhadap bakteri yang mengakibatkan kebusukan. Perendaman buah di dalam larutan gula dapat membuat buah menjadi lebih awet karena …..A. larutan gula bersifat hipertonik sehingga cairan dalam sel bakteri akan berosmosis keluar sehingga sel bakteri mengalami krenasiB. larutan gula bersifat hipotonik sehingga cairan dari luar sel akan masuk ke dalam sel bakteri sehingga sel bakteri mengalami lisisC. larutan gula bersifat hipertonik sehingga cairan dalam sel bakteri akan berosmosis keluar sehingga sel bakteri mengalami turgidD. larutan gula bersifat isotonik sehingga cairan dalam sel bakteri akan berosmosis keluar sehingga sel bakteri akan mengerut dan matiE. larutan gula bersifat hipotonik sehingga cairan dari luar sel akan masuk ke sel bakteri sehingga sel bakteri mengalami plasmolisis Jawaban APerendaman buah dalam larutan gula akan membuat kadar gula dalam buah meningkat dan kadar airnya berkurang. Peristiwa tersebut mengkibatkan larutan gula menjadi larutan hipertonik karena konsentrasi gula lebih tinggi daripada konsentrasi pelarutnya. Apabila terdapat bakteri di larutan hipertonik, maka cairan pada sel bakteri akan keluar dari sel sehingga bakteri akan mengalami krenasi atau mengerut dan kehilangan fungsinya. Akibat dari proses krenasi, bakteri lama-kelamaan akan hancur. Dengan demikian, bahan makanan yang dicampurkan dengan larutan gula dapat terhindar dari bakteri yang merusak kandungan bahan makanan tersebut sehingga makanan tersebut tidak cepat membusuk. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!1 Setiap enzim memiliki suhu optimum yang Enzim pada manusia bekerja optimal pada suhu 29° Pada suhu melebihi batas optimum, enzim mengalami denaturasi4 Enzim bersifat nonaktif pada suhu 0° Enzim mengalami kerusakan pada suhu 0° yang benar mengenai enzim ditunjukkan oleh angka …..A. 1, 2, dan 3B. 1, 3, dan 4C. 1, 3, dan 5D. 2, 3, dan 4E. 3, 4, dan 5 Jawaban BSetiap enzim memiliki suhu optimum yang spesifik. Misalnya enzim pada manusia bekerja optimal pada suhu 37°C. Enzim bersifat nonaktif pada suhu 0°C, artinya pada suhu 0°C enzim tidak bekerja, tetapi enzim tidak mengalami kerusakan. Pada suhu yang melebihi batas optimum, enzim mengalami denaturasi atau kerusakan. Grafik berikut menunjukkan pengaruh konsentrasi substrat terhadap kecepatan reaksi jika jumlah enzim tetap. Pernyataan yang sesuai dengan grafik adalah …..A. Grafik O sampai X menunjukkan terjadinya peningkatan kecepatan reaksi karena semua sisi aktif enzim mengikat Grafik X sampai Y menunjukkan terjadinya percepatan reaksi karena jumlah substrat lebih banyak dari Grafik Y sampai Z menunjukkan kecepatan reaksi yang konstan karena semua sisi aktif enzim telah mengikat Grafik setelah Z menunjukkan adanya penurunan kecepatan reaksi karena jumlah substrat lebih banyak dari Grafik X sampai Z menunjukkan keseimbangan antara enzim dan substrat. Jawaban CBertambahnya konsentrasi substrat dalam suatu reaksi akan meningkatkan kecepatan reaksi jika jumlah enzim dalam reaksi tersebut tetap. Peningkatan kecepatan reaksi akan terus bertambah hingga tercapai kecepatan konstan yakni jika semua enzim telah mengikat substrat. Sianida merupakan inhibitor kompetitif bagi kerja enzim dalam proses respirasi sel karena …..A. menempati sisi katalitik enzim pada hemoglobin sehingga tidak dapat berikatan dengan oksigenB. menempati sisi yang bukan enzim pada hemoglobin sehingga tidak dapat berikatan dengan oksigenC. merupakan ion logam yang menghambat kerja enzim sitokromD. merupakan ion logam yang menggantikan gugus amina dalam hemoglobinE. bersifat asam sehingga akan menaikkan pH dan menghalangi ikatan dengan oksigen Jawaban AInhibitor kompetitif adalah molekul penghambat yang cara kerjanya bersaing dengan substrat untuk mendapatkan sisi aktif enzim. Sianida yang terlarut dalam darah bersaing dengan oksigen untuk mendapatkan sisi aktif hemoglobin. Inhibitor kompetitif dapat diatasi dengan menambahkan konsentrasi substrat. Perhatikan siklus Krebs berikut ini! Tahapan yang menghasilkan FADH2 ditunjukkan oleh angka …..A. 1B. 2C. 3D. 4E. 5 Jawaban DTahapan yang menghasilkan FADH2 ditunjukkan angka 4. Pada tahap ini, suksinil Ko-A yang telah melepaskan koenzim A berubah menjadi asam suksinat. Selanjutnya, asam suksinat berubah menjadi asam fumarat yang menghasilkan FADH2. Adapun angka 1 merupakan tahap dekarboksilasi oksidatif yang menghasilkan asetil Ko-A, NADH, dan CO2. Selanjutnya, asetil Ko-A akan memasuki siklus Krebs. Angka 2 merupakan tahap pembentukan suksinil Ko-A yang menghasilkan NADH dan CO2. Angka 3 merupakan tahap asam suksinil Ko-A melepaskan koenzim A dan digantikan oleh fosfat yang berasal dari GTP. Selanjutnya, fosfat tersebut akan terikat pada ADP. ADP yang sudah berikatan dengan fosfat tersebut akan membentuk ATP. Angka 5 merupakan tahap pembentukan asam oksaloasetat dari asam malat yang menghasilkan NADH2. Perhatikan zat-zat yang dihasilkan dari respirasi aerob berikut!1 2 NADH2 2 asam piruvat3 2 asetil Ko-A4 2 ATP5 2 CO26 2 FADH2 Zat-zat yang dihasilkan oleh tahap yang berlangsung di sitosol ditunjukkan oleh angka …..A. 1, 2, dan 4B. 1, 3, dan 5C. 2, 4, dan 6D. 3, 4, dan 5E. 3, 5, dan 6 Jawaban ATahapan dalam respirasi aerob yang berlangsung di sitosol adalah glikolisis. Glikolisis merupakan proses pengubahan molekul glukosa menjadi asam piruvat dengan menghasilkan NADH dan ATP. Dalam tahap glikolisis, satu molekul glukosa akan dihasilkan 2 asam piruvat, 2 NADH, dan 2 ATP. Adapun persamaan reaksinya dapat ditulis sebagai berikut. Glukosa + 2ADP + 2P + 2NAD –> 2 asam piruvat + 2ATP + 2NADH Adapun 2 asetil Ko-A dan 2 CO2 merupakan zat-zat yang dihasilkan dari tahap dekarboksilasi oksidatif. 2 FADH2 dihasilkan pada tahap siklus Krebs. Berikut ini bagan tahap respirasi aerob dan senyawa kimia yang dihasilkan. Bagian X dan Y adalah …..A. dekarboksilasi oksidatif clan ATPB. dekarboksilasi oksidatif dan NADHC. siklus Krebs dan ATPD. siklus Krebs dan NADHE. siklus Krebs dan H20 Jawaban EBagan pada soal menunjukkan mekanisme respirasi aerob. Respirasi aerob melalui empat tahap yaitu glikolisis, dekarboksilasi oksidatif, siklus Krebs, dan transpor merupakan proses pengubahan molekul glukosa menjadi asam piruvat dengan menghasilkan NADH dan ATP. Glikolisis terjadi di sitosol. Dalam glikolisis, satu molekul glukosa akan dihasilkan 2 asam piruvat, 2 NADH, dan 2 tahap dekarboksilasi oksidatif, asam piruvat diubah menjadi asetil Ko-A dengan menghasilkan NADH dan melepaskan Krebs berfungsi menghasilkan energi dan berbagai senyawa antara yang akan digunakan untuk sintesis senyawa lain. Tahap ini berlangsung di dalam matriks mitokondria. Dari 2 asetil Ko-A yang masuk siklus akan menghasilkan 4CO2, 2 ATP. 6 NADH, dan 2 transpor elektron berfungsi mengoksidasi NADH dan FADH2 dari tahap sebelumnya. Tahap ini berlangsung di membran dalam mitokondria. Elektron dan hidrogen dari senyawa yang tergabung dalam NADH dan FADH2 dialirkan melalui senyawa penerima elektron seperti NAD, FAD, koenzim Q, dan sitokrom. Oksigen berfungsi sebagai penerima elektron terakhir pada proses tersebut. Selanjutnya, oksigen bergabung dengan H+ membentuk H2O. Setiap perpindahan elektron yang terjadi, energi yang terlepas digunakan untuk membentuk ATP. Jadi, bagian X menunjukkan siklus Krebs dan bagian Y menunjukkan H2O. Perhatikan diagram pada reaksi gelap fotosintesis berikut! Berdasarkan skema tersebut, tahapan yang terjadi pada bagian P adalah . . . .A. pengikatan CO2 dari udara oleh senyawa karbon beratom C5 RuBPB. pemakaian H dari NADPH2 untuk menghasilkan senyawa 3-fosfogliseraldehidC. terbentuknya kembali RuBP untuk melanjutkan proses pembentukan glukosaD. pemakaian H dari FADH2 untuk mereduksi senyawa fosfogliseraldehid dalam pembentukan glukosaE. pelepasan CO2 dari senyawa karbon beratom C5 yang dikenal dengan RuBP Jawaban BPeristiwa yang terjadi pada proses reduksi yaitu senyawa PGA menerima gugus fosfat dari ATP dan ion H+ dari NADPH2 untuk membentuk 3-fosfogliseraldehid PGAL. Adapun pengikatan CO2 dari udara oleh senyawa karbon beratom C5 RuBP merupakan peristiwa yang terjadi pada proses fiksasi. Terbentuknya RuBP untuk melanjutkan proses pembentukan glukosa adalah peristiwa yang terjadi pada proses regenerasi. Sementara itu, pemakaian H dari FADH2 untuk mereduksi senyawa fosfogliseraldehid dalam pembentukan glukosa dan pelepasan CO2 dari senyawa karbon beratom C5 RuBP bukan termasuk dalam reaksi gelap. Perhatikan beberapa proses yang terjadi dalam metabolisme berikut!1 Asam piruvat –> asetil Ko-A + CO22 PGA –> 3-fosfogliseraldehid3 CO2 + RuBP –> 3-fosfogliserat4 H2O –> 2H+ + ½O2 + 2e5 Glukosa –> asam piruvat + ATP + NADHReaksi yang tergolong anabolisme ditunjukkan oleh angka …..A. 1, 2, dan 3B. 1, 3, dan 4C. 2, 3, dan 4D. 2, 3, dan 5E. 3, 4, dan 5 Jawaban CAnabolisme fotosintesis berlangsung melalui dua tahap yaitu reaksi terang dan reaksi gelap. Reaksi terang terjadi melalui aliran elektron siklik dan elektron nonsiklik. Pada jalur elektron siklik terjadi fotolisis air dengan reaksi sebagai berikut. H2O –> 2H+ + 2e- + ½ O2 Reaksi gelap berlangsung dalam tiga tahap yaitu fiksasi, reduksi, dan regenerasi. Pada tahap fiksasi terjadi pengikatan CO2 oleh ribulosa bifosfat RuBP menjadi 3-fosfogliserat. Adapun reaksinya sebagai berikut. CO2 + RuBP –> 3 fosfogliserat PGA Pada tahap reduksi PGA diubah menjadi DPGA 1,3- difosfogliserat melalui penambahan gugus fosfat dari ATP. Selanjutnya, NADPH mereduksi DPGA menjadi 3-fosfogliseraldehid PGAL atau G3P. Reaksi yang terjadi sebagai berikut. PGA –> DPGA –> PGAL 3-fosfogliseraldehid Adapun reaksi asam piruvat diubah menjadi asetil Ko-A dengan menghasilkan CO2, terjadi pada tahap dekarboksilasi oksidatif dalam proses katabolisme respirasi aerob. Proses pengubahan molekul glukosa menjadi asam piruvat dengan menghasilkan NADH dan ATP terjadi pada tahap glikolisis pada katabolisme respirasi aerob. Jadi, reaksi yang terjadi pada proses anabolisme ditunjukkan oleh angka 2, 3, dan 4. Perhatikan jalur reaksi fermentasi berikut! Proses dan senyawa yang ditunjukkan oleh X dan Y berturut-turut yaitu …..A. glikolisis dan asetil Ko-AB. glikolisis dan asetaldehidC. glikolisis dan fosfoenol piruvatD. dekarboksilasi oksidatif dan asetaldehidE. dekarboksilasi oksidatif dan fosfoenol piruvat Jawaban CFermentasi pada soal merupakan fermentasi asam laktat yang terjadi di otot. Proses perombakan glukosa menjadi asam piruvat dengan melepaskan energi sebesar 2 ATP merupakan reaksi glikolisis huruf X. Apabila terjadi kekurangan oksigen maka asam piruvat akan memasuki tahap fermentasi asam laktat. Asam piruvat akan diubah menjadi fosfoenol piruvat huruf Y, yang selanjutnya akan diubah menjadi asam laktat. Pada fermentasi asam laktat, asam piruvat bertindak sebagai akseptor akhir hidrogen. Pada fermentasi asam laktat dari 1 molekul glukosa akan dibebaskan dua molekul ATP. Dua molekul ATP yang dibebaskan tersebut berasal dari …..A. glikolisis di sitoplasmaB. proses oksidasi NADHC. proses reduksi asam piruvatD. reaksi pembentukan asam laktat dari asam piruvatE. rangkaian proses reduksi-oksidasi oleh enzim sitokrom Jawaban AReaksi fermentasi asam laktat sebagai berikut. Satu molekul glukosa akan melewati tahap glikolisis dan dihasilkan 2 ATP, 2 NADH, dan 2 asam piruvat. Selanjutnya, asam piruvat membentuk fosfoenol piruvat. Dengan penambahan ion H+ dari NADH, fosfoenol piruvat membentuk asam laktat. Jadi, 2 molekul ATP yang dibebaskan dalam fermentasi asam laktat diperoleh dari tahap glikolisis di sitoplasma. Perhatikan gambar respirasi anaerob berikut! Senyawa X, Y, dan Z secara berurutan adalah …..A. ATP, asam piruvat, dan asam laktatB. ATP, asam laktat, dan asam piruvatC. ATP, asam piruvat, dan etanolD. ATP, etanol, dan asetaldehidE. ATP, asetaldehid, dan etanol Jawaban ARespirasi anaerob dapat dibedakan menjadi 2 yaitu fermentasi alkohol dan fermentasi asam fermentasi asam laktat sebagai berikut. Reaksi fermentasi alkohol sebagai berikut. Salah satu yang membedakan reaksi fermentasi alkohol dan asam laktat yaitu pada fermentasi asam laktat, asam piruvat direduksi langsung oleh NADH tanpa melepaskan CO2. Adapun pada fermentasi alkohol, asam piruvat akan dihidrolisis dengan molekul air sehingga melepaskan CO2. Berdasarkan gambar pada soal dapat diketahui bahwa reaksi anaerob yang terjadi tidak melepaskan karbon dioksida sehingga termasuk fermentasi asam laktat. Jadi, bagian X yaitu ATP, bagian Y yaitu asam piruvat, dan Z yaitu asam laktat. Karbohidrat, lemak, dan protein merupakan senyawa penghasil energi yang dapat saling menggantikan. Hubungan katabolisme karbohidrat, lemak, dan protein digambarkan dalam skema berikut. Bagian yang ditunjukkan angka 1, 2, dan 3 berturut-turut adalah …..A. asam nukleat, dekarboksilasi oksidatif, dan suksinil Ko-AB. asam amino, dekarboksilasi oksidatif, dan asetil Ko-AC. asam nukleat, dekarboksilasi oksidatif, dan asetil Ko-AD. asam amino, glikolisis, dan suksinil Ko-AE. asam amino, glikolisis, dan asetil Ko-A Jawaban EKarbohidrat dipecah menjadi molekul yang lebih sederhana yaitu glukosa, melalui glikolisis angka 2 diubah menjadi asam piruvat. Molekul protein dipecah menjadi asam amino angka 1 kemudian diubah menjadi asam piruvat melalui deaminasi. Asam piruvat diubah menjadi asetil Ko-A angka 3 untuk masuk ke siklus Krebs. Sementara itu, lemak dipecah menjadi asam lemak dan langsung diubah menjadi asetil Ko-A melalui oksidasi Beta. Perhatikan fase pembelahan sel berikut! Proses yang terjadi pada fase pembelahan sel tersebut adalah …..A. kromatid ditarik ke kutub berlawananB. kromosom berderet di bidang metafaseC. terjadi sitokinesis di tengah bidang ekuatoD. benang-benang kromatin menebalE. mulai terbentuk membran inti Jawaban ATahap pembelahan sel pada gambar merupakan tahap anafase dengan ciri-ciri benang-benang spindel memendek dan menarik kromatid ke arah kutub yang berlawanan. Kromosom berderet pada bidang metafase terjadi pada fase metafase. Terjadi sitokinesis di tengah bidang ekuator dan mulai terbentuk membran inti terjadi pada fase telofase. Benang-benang kromatin menebal terjadi pada fase profase. Perhatikan gambar beberapa sel epidermis bawang merah Allium cepa var. prolicerum yang mengalami pembelahan di samping!Bagian yang ditunjuk huruf X mengalami fase …..A. anafase, karena mulai terbentuk calon dinding pembatasB. telofase, karena kromosom tertarik ke kutub pembelahanC. metafase, karena dinding inti larut dan kromatin tersebarD. profase, karena benang kromatin menebal menjadi kromosomE. interfase, karena kromatid bergerak menuju kutub masing-masing Jawaban DTahap pembelahan set yang ditunjuk huruf X adalah profase. Ciri-ciri tahap profase sebagai Benang-benang kromatin memendek dan menebal membentuk Kromatid berpasangan membentuk Membran nukleus dan nukleolus Pada sel hewan, sentriol mengalami pembelahan. Sentriol tersebut memisah menuju kutub yang Benang spindel mulai mengatur diri sedemikian rupa6 sehingga menyerupai bentuk pancaran aster. Adapun pada tahap metafase akan terbentuk benang spindel dan kromosom yang terlihat jelas karena kromosom berada di bidang ekuator. Pada tahap anafase benang-benang spindel memendek, kromatid menuju kutub berlawanan, dan mulai terjadi sitokinesis. Pada tahap telofase kromatid telah sampai ke kutub-kutub berlawanan, kromatid menipis membentuk kromatin, kumpulan kromatin membentuk anak inti, terbentuk nukleus di luar anak inti, dan sitokinesis selesai sehingga terbentuk dua set anakan. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!1 Terjadi pada sel tubuh somatik.2 Pembelahan khusus untuk pembentukan telur dan Memelihara jumlah sel dari generasi ke generasi Menghasilkan empat sel yang identik dengan sel Setiap garnet menerima setengah kromosom yang terkandung di dalam sel tubuh yang benar tentang meiosis ditunjukkan oleh angka …..A. 1, 2, dan 3B. 1, 3, dan 5C. 2, 3, dan 5D. 2, 4, dan 5E. 2, 5, dan 4 Jawaban CMeiosis hanya terjadi di sel gonad untuk membentuk telur dan sperma. Hasil akhir meiosis berupa empat sel baru yang mempunyai jumlah kromosom setengah dari sel induk. Pengurangan jumlah kromosom bertujuan memelihara jumlah sel dari generasi ke generasi berikutnya. Terjadi pada sel tubuh somatik dan menghasilkan sel yang identik dengan sel induknya merupakan ciri pembelahan mitosis dengan hasil akhir dua sel. Perhatikan gambar di samping!Tahapan yang terjadi pada bagian yang ditunjuk oleh huruf X adalah …..A. oogonium bermitosis menjadi oosit primer dengan jumlah kromosom diploidB. oogonium bermeiosis I menjadi oosit primer dengan jumlah kromosom diploidC. oosit primer bermeiosis I menjadi oosit sekunder dengan kromosom haploid dan polositD. oosit sekunder bermeiosis II menjadi ootid dengan kromosom haploid dan badan kutub sekunderE. oosit sekunder bermeiosis I menjadi ootid dengan kromosom haploid dan badan kutub sekunder Jawaban CGambar pada soal menunjukkan tahapan oogenesis. Pada proses oogenesis, set telur berasal dari sel-sel primordial diploid yang terdapat dalam ovarium yang disebut oogonium. Oogonium membelah secara mitosis membentuk oosit primer diploid. Selanjutnya, oosit primer membelah secara meiosis I X menjadi sebuah sel besar yang disebut oosit sekunder haploid dan sebuah sel kecil yang disebut badan kutub primer atau polosit. Oosit sekunder membelah secara meiosis II menghasilkan dua buah sel yang ukurannya tidak sama, yang besar disebut ootid dan yang kecil disebut badan kutub sekunder. Secara bersamaan badan kutub primer mengalami pembelahan menjadi dua badan kutub sekunder. Selanjutnya, ootid mengalami pemasakan membentuk ovum, sedangkan badan kutub sekunder mengalami degenerasi. Perhatikan tahapan-tahapan sintesis protein berikut!1 RNA polimerase menempel pada molekul RNA polimerase bergerak di sepanjang pilinan rantai ganda DNA menghasilkan rantai Rantai RNA terpisah dari Penambahan senyawa kimia sehingga menghasilkan mRNA mRNA meninggalkan nukleus menuju ke sitoplasma dan molekul pada selanjutnya tahap ke-6 dari proses sintesis protein tersebut adalah ….. A. asam amino berjajar dalam urutan yang sesuai kode pembentukan proteinB. pembuatan rangkaian asam amino yang dibawa oleh tRNAC. rRNA merekatkan antikodon tRNA dengan kodon mRNAD. pengenalan kodon AUG oleh ribosomE. RNA transfer keluar dari sitoplasma Jawaban BUrutan tahapan sintesis protein sebagai RNA polimerase menempel pada molekul RNA polimerase bergerak di sepanjang pilinan rantai ganda DNA menghasilkan rantai Rantai RNA terpisah dart Penambahan senyawa kimia sehingga menghasilkan mRNA mRNA meninggalkan nukleus menuju ke sitoplasma dan molekul pada Pembuatan rangkaian asam amino yang dibawa oleh Asam amino berjajar dalam urutan yang sesuai kode pembentukan protein Perhatikan diagram sintesis protein berikut! Peristiwa yang terjadi pada angka 1 adalah …..A. replikasi, duplikasi DNAB. transkripsi, duplikasi DNAC. translasi, pencetakan dRNA oleh DNAD. translasi, penerjemahan dRNA oleh tRNAE. transkripsi, pencetakan dRNA oleh DNA Jawaban ESintesis protein terdiri atas dua tahap, yaitu transkripsi dan yaitu penduplikasian DNA membentuk dRNA yang berlangsung di inti sel. Translasi yaitu proses penerjemahan kode yang dibawa dRNA oleh amino-asam amino akan berjajar membentuk urutan sesuai dengan kode yang dibawa dRNA sehingga terbentuklah protein. Perhatikan tabel jenis asam amino berikut!Kodon mRNAAsam AminoAAGACUUUUUCGCAGLisinTreoninFenilalaninSerinGlutamin Apabila urutan triplet basa nitrogen pada rantai DNA yaitu GTC-AGC-AAA-TGA-TTC, urutan asam amino yang terbentuk adalah …..A. glutamin-serin-fenilalanin-treonin-lisinB. glutamin-lisin-serin-fenilalanin-treoninC. fenilalanin-glutamin-lisin-treonin-serinD. lisin-treonin-fenilalanin-serin-glutaminE. lisin-treonin-glutamin-serin-fenilalanin Jawaban ARantai sense DNA GTC-AGC-AAA-TGA-TTCRantai antisense DNA CAG-TCG-TTT-ACT-AAGRantai kodon mRNA CAG-UCG-UUU-ACU-AAGAsam amino yang terbentuk Glutamin-serin-fenilalanin-treonin-lisin Keberhasilan rekayasa genetika dalam menghasilkan tumbuhan unggul dan pengembangan hasilnya secara terus-menerus telah meningkatkan kekhawatiran banyak kalangan, terutama ahli biologi karena …..A. menurunkan populasi plasma nutfahB. sifat unggul tidak dapat dipertahankanC. memberikan keunggulan sesaat pada manusiaD. sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkunganE. gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif Jawaban AOrganisme yang memiliki sifat unggul biasanya lebih disukai masyarakat sehingga akan lebih dikembangkan. Apabila organisme hasil rekayasa genetika yang bersifat unggul dikembangkan secara massal maka organisme lokal yang tidak memiliki sifat unggul tidak dikembangkan lagi sehingga akan tersingkir. Hal tersebut mengakibatkan menurunnya plasma nutfah. Perhatikan gambar percobaan berikut! Setelah 30 menit, gelembung udara akan ….A. hilang karena sel kentang berada di larutan hipertonik sehingga mengakibatkan gelembung tertekan dan pecahB. bergerak ke kiri karena sel kentang berada di larutan hipotonik sehingga cairan distilasi akan masuk ke sel kentangC. bergerak ke kanan karena sel kentang berada di larutan hipertonik sehingga cairan sel berosmosis ke luar selD. keluar dari pembuluh karena cairan sel kentang akan berosmosis ke luar sel sehinga gelembung udara terdesakE. tetap berada di tempatnya semula karena sel kentang berada di larutan isotonik sehingga keadaannya stabil Jawaban BKonsentrasi cairan di dalam sel kentang lebih tinggi daripada air suling distilasi. Dengan demikian, cairan di dalam sel bersifat hipertonik dan air distilasi bersifat hipotonik. Akibatnya, terjadi peristiwa osmosis yaitu perpindahan pelarut air dari larutan hipotonik ke larutan hipertonik. Dengan demikian, air distilasi dari pipa pembuluh akan berosmosis ke dalam sel kentang sehingga terjadi gerakan pelarut ke arah kiri. Perpindahan pelarut ini mengakibatkan gelembung udara bergerak ke arah kiri. Perhatikan percobaan peristiwa transpor membran berikut! Setelah percobaan dibiarkan selama satu hari, terjadi perubahan volume larutan dalam wortel. Perubahan volume tersebut menunjukkan terjadinya peristiwa …..A. osmosis yang menyebabkan volume larutan gula 1% berkurangB. osmosis yang menyebabkan volume larutan gula 1% bertambahC. difusi yang menyebabkan volume larutan gula 1% berkurangD. difusi yang menyebabkan volume larutan gula 1% bertambahE. osmosis yang setimbang sehingga tidak ada perubahan volume Jawaban ASetelah dibiarkan selama dua hari, volume larutan gula 1% akan berkurang dan volume larutan gula 5% akan bertambah. Hal ini menunjukkan terjadinya peristiwa osmosis. Osmosis adalah perpindahan molekul-molekul pelarut misal air dari larutan berkonsentrasi rendah hipotonik ke larutan berkonsentrasi tinggi hipertonik melalui selaput membran semipermeabel. Jadi, air dalam larutan hipotonik larutan gula 1% akan berpindah ke larutan hipertonik larutan gula 5%. Akibatnya, volume larutan dalam wortel akan berkurang. Seorang peserta didik melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh aktivitas enzim katalase dengan menyediakan lima tabung reaksi berisi larutan H2O2 dengan berbagai konsentrasi. Pada tiap-tiap tabung ditambahkan satu potong hati ayam segar. Banyaknya gelembung udara yang muncul diukur berdasarkan kenaikannya dalam tabung reaksi. Hasil pengamatan yang diperoleh sebagai berikut. Berdasarkan tabel tersebut, kesimpulan yang dapat diambil adalah …..A. Makin tinggi konsentrasi substrat, kecepatan reaksi makin Makin rendah konsentrasi substrat, kecepatan reaksi makin Kerja enzim katalase dipengaruhi oleh ketinggian gelembung Kerja enzim katalase tidak dipengaruhi oleh konsentrasi Kerja enzim katalase dipengaruhi oleh konsentrasi volume akuades. Jawaban AHati mengandung enzim katalase. Enzim ini berperan mengubah H2O2 menjadi H2O dan O2. Gas O2 ditunjukkan oleh adanya gelembung udara. Jadi, H2O2 merupakan substrat dari enzim katalase. Kesimpulan yang diperoleh dari data tersebut sebagai berikut. Makin rendah konsentrasi substrat, kecepatan reaksi antara enzim katalase dengan H2O2 makin lambat. Sebaliknya, makin tinggi konsentrasi substrat, kecepatan reaksi antara enzim katalase dengan H2O2 makin cepat. Hal ini berarti kerja enzim katalase dipengaruhi oleh konsentrasi substrat Pada reaksi terang fotosintesis, elektron dari fotosistem II diteruskan ke fotosistem I sehingga elektron fotosistem I tereksitasi. Elektron yang tereksitasi ini akan dilanjutkan ke rantai transpor elektron kedua untuk menghasilkan NADPH. Namun, kadang elektron tidak diteruskan ke transpor elektron kedua melainkan kembali ke kompleks sitokrom dan melalui fotosistem I lagi. Peristiwa ini dapat mengakibatkan …..A. fotolisis H2O yang menghasilkan O2B. dihasilkannya ATP tanpa energi cahayaC. terbentuknya glukosa dari fruktosa-6 P di stromaD. dihasilkannya ATP lebih banyak melalui aliran siklikE. dihasilkannya NADPH untuk digunakan dalam siklus Calvin Jawaban DKembalinya elektron ke kompleks sitokrom akan mengakibatkan aliran elektron siklik pada fotosistem. Peristiwa ini tidak menghasilkan NADPH, tetapi menghasilkan ATP. Dengan demikian, jumlah ATP yang dihasilkan akan lebih banyak. Sekelompok peserta didik melakukan percobaan proses fermentasi dengan membuat acar sayuran. Sayuran yang telah dicuci bersih lalu diletakkan dalam stoples. Selanjutnya, ditambahkan garam ke dalamnya. Bakteri menguntungkan yang sudah ada di sayuran akan melangsungkan proses fermentasi. Setelah 5 hari, cairan tersebut terasa masam. Mengapa hal ini dapat terjadi?A. Mikrob mengubah gula dalam sayuran menjadi asam Mikrob memproduksi asam asam asetat saat melakukan Sayuran memproduksi asam cuka saat direndam dalam Garam mengubah kandungan vitamin dalam sayuran menjadi asam Garam yang terdapat dalam sayuran akan bereaksi dengan udara menghasilkan asam cuka. Jawaban ASayuran difermentasi menjadi acar dan asinan menggunakan berbagai jenis bakteri yang terdapat pada sayuran seperti Streptococcus sp., Lactobacillus sp., dan Pediococcus sp. Mikrob tersebut mengubah gula karbohidrat dalam sayuran menjadi asam asetat. Asam asetat yang terbentuk dapat menghambat pertumbuhan mikrob lain dan memberikan rasa masam pada sayuran fermentasi. Hendra menyilangkan tanaman semangka berbuah besar-hambar Bbhh dengan tanaman sejenis berbuah kecil-manis bbHh. Dari hasil persilangan tersebut, perbandingan fenotipe keturunannya antara buah besar-manis besar-hambar kecil-manis kecil-hambar adalah …..A. 3 3 1 1B. 3 1 3 1C. 3 1 1 3D. 1 3 3 1E. 1 1 1 1 Jawaban EDiagram persilangan pada soal sebagai Bbhh ungu putih = 9 persentase keturunan F2 yang memiliki fenotipe berwarna putih sebesar 7/16 x 100% = 43,75%. Pada tanaman labu, gen M putih epistasis terhadap gen H kuning. Kedua gen tersebut bersifat dominan terhadap alelnya hijau. Apabila tanaman labu berbuah putih MMHh dan tanaman labu berbuah kuning mmHH disilangkan akan menghasilkan dua tanaman labu berbuah putih dengan genotipe yang berbeda. Apabila dilakukan persilangan antara kedua tanaman labu berbuah putih tersebut, perbandingan fenotipe keturunan yang diperoleh adalah …..A. putih kuning hijau = 9 3 4B. putih kuning hijau = 4 3 1C. putih kuning = 15 1D. putih kuning = 3 3E. putih kuning = 6 2 Jawaban EEpistasis merupakan gen yang menutupi ekspresi gen lain yang tidak sealel. Diagram persilangan pada soal sebagai MMHh
Pertanyaan Perhatikan gambar berikut! Informasi pada gambar menunjukkan terjadinya peristiwa dan berampak positif bagi kehidupan yaiut pertemuan arus panas Kuro Syiwo dan Oya Syiw; aktivitas pelayaran dan perdagangan meningkat saat musim dingin. Gulfstream; pelabuhan kapal tidak membeku selama musim dingin.
Gabung KomunitasYuk gabung komunitas {{forum_name}} dulu supaya bisa kasih cendol, komentar dan hal seru lainnya. Saat perang dunia II terjadi, banyak kejadian-kejadian tak terduga yang telah tercatat dalam catatan sejarah. Kejadian tak terduga ini memiliki momen yang bervariasi. Mulai dari momen mengerikan, momen ikonik, hingga momen lucu semuanya pernah mewarnai pelaksanaan perang dunia II. Beberapa momen lucu misalnya, kebanyakan terjadi dilatarbelakangi siasat untuk memenangkan perang. Adapun momen lucu yang banyak terjadi pada saat perang dunia II yakni tiap-tiap militer dari masing-masing negara rupanya ada yang memasang decoy untuk menakut-nakuti pihak lawan. Meskipun terkesan tak masuk akal dan beresiko besar, nampaknya penggunaan decoy berhasil membuat pihak lawan menjadi berjaga jarak. Seperti yang ditunjukkan oleh beberapa potret kocak pada saat pelaksanaan perang dunia II ini. Penasaran seperti apa momen kocak tersebut, mari kita amati pada thread berikut!Quote1. Decoy Tank PanzerattrapeDecoy ini dipergunakan Jerman untuk membatasi pergerakan sekutu. Rupanya decoy ini terlihat tidak meyakinkan. Meskipun demikian, ternyata penempatan decoy yang spesifik ini berhasil menakut-nakuti pihak sekutu. Banyak Panzerattrape yang diletakan di tempat-tempat spesifik sehingga menimbulkan ilusi optik seolah-olah seperti tank sungguhan. Penggunaan bush/semak juga semakin membuat decoy ini terlihat nyata bila dilihat dari jarak Inflated Baloon TankTak mau kalah dengan Jerman, pihak sekutu juga membuat rancangan decoy yang terlihat sangat realistis. Decoy ini dalam peletakkannya sangat mudah dipindahkan karena terbuat dari balon udara. Nampaknya pihak sekutu membuat desain decoy ini dengan sungguh serius. Hal ini bisa dilihat dari detail-detail kecil yang dibuat pada balon tersebut. Karena pemberian detail-detail kecil yang terkesan sangat kompleks ini, pada akhirnya decoy ini bisa digunakan di segala kondisi tanpa harus menggunakan banyak semak. Quote3. Tentara sekutu mengolok-olok hitler dengan memperagakan hormat terhadap Jerman sudah pasti menggebu-gebu bagi pihak sekutu. Hal ini membuat mereka kerap kali mengolok-olok Hitler dengan memperagakan hormat nazi sambil melakukan trashtalking. Tentunya momen lucu ini nampaknya bermanfaat untuk membangkitkan semangat para pasukan sekutu. Kapan lagi bisa tertawa terbahak-bahak saat perang dunia II, sehingga momen mengolok-olok hitler kerapkali terjadi di barak militer pihak Tentara italia belajar mengamankan ranjau tanpa momen ini terlihat agak menggelitik. Rupanya latihan ini dilakukan untuk mempersiapkan para tentara agar siap ketika berada dalam kondisi gelap. Dalam kondisi gelap para tentara tidak boleh menyalakan senter asal-asalan karena akan menarik perhatian pihak lawan. Begitupula saat mengamankan ranjau di malam hari, jika belum pernah dilatih seperti ini, mungkin para tentara berpotensi besar gagal menonaktifkan ranjau yang ditemukannya. Quote5. Setelah Pearl Harbor di bom oleh Jepang, Pemerintah Amerika serikat justru membuat gas-mask berbentuk mickey mouse sebagai antisipasi Jika jepang kembali melanjutkan aksinya dengan menjatuhkan senjata kimia di daerah pemukiman masyarakatGas mask berbentuk Mickey Mouse ini dipersiapkan jika senjata kimia dari jepang dijatuhkan ke daratan Amerika. Guna gas mask ini untuk mengurangi kepanikan dari masyarakat jika adanya serangan lanjutan oleh Jepang. Meskipun terlihat sepele, nampaknya pemerintah Amerika sangat serius dalam mensiasati agar masyarakat tidak panik berlebihan terutama bagi dia 5 potret bersejarah yang menunjukkan momen lucu dalam perang dunia II. Meski perang dunia merupakan kejadian bersejarah yang paling mengerikan. Nampaknya beberapa momen tak terduga seperti yang ditunjukkan pada potret-potret di atas pernah terjadi dan kini menjadi catatan sejarah yang menggelitik. Walaupun beberapa momen tersebut terlihat lucu, sebenarnya ada tujuan dan manfaatnya sehingga kegiatan tersebut tidak dilakukan tanpa alasan. Dari 5 potret di atas, nomor berapa yang membuat gansis syok? tuliskan di kolom komentar! Sumber Disini 03-06-2023 0607 scorpiolama dan 12 lainnya memberi reputasiKunjungi juga thread-thread terbaru dompet-jadi-peci dengan cara klik emoticon berikut 03-06-2023 0609 servesiwi dan 3 lainnya memberi reputasi Busett, yang inflated baloonnya niat kalee 03-06-2023 0615 kaiharis dan 2 lainnya memberi reputasi Tank yang terbuat dari balon ya 03-06-2023 0623 dompetjadipeci dan provocator3301 memberi reputasi Yg tentara sekutu mengolok-olok Hitler sering muncul di short youtube ane 03-06-2023 0636 sc5 dan dompetjadipeci memberi reputasi foto pertama tanknya kok begitu? foto kedua itu tank di angkat 4 orang saja? 03-06-2023 0646 dompetjadipeci memberi reputasi KASKUS Addict Posts 2,037 Memang, dalam situasi perang dunia II yang mengerikan, ada beberapa momen lucu yang terjadi di tengah-tengah ketegangan. Beberapa potret tersebut menunjukkan upaya kreatif para militer untuk menakut-nakuti pihak lawan atau membuat suasana lebih ringan. Meskipun terkesan lucu, penting untuk diingat bahwa perang adalah peristiwa yang serius dan mematikan. Berikut adalah tanggapan saya terhadap setiap potret 1. Decoy Tank Panzerattrape Penggunaan decoy tank Panzerattrape oleh Jerman adalah strategi untuk membatasi pergerakan sekutu. Meskipun terlihat tidak meyakinkan, penempatan decoy ini di tempat-tempat spesifik dan penggunaan semak-semak untuk menciptakan ilusi optik membuatnya berhasil menakut-nakuti pihak sekutu. Meskipun lucu, hal ini menunjukkan upaya Jerman untuk membingungkan dan mengintimidasi musuh. 2. Inflated Balloon Tank Pihak sekutu juga menggunakan rancangan decoy yang terlihat realistis dengan menggunakan balon udara. Detail-detail kecil yang ditambahkan pada balon tersebut membuatnya terlihat kompleks dan bisa digunakan di berbagai kondisi. Meskipun terlihat lucu, ini adalah upaya kreatif untuk mengecoh musuh dan menjaga kejutan dalam taktik perang. 3. Mengolok-olok Hitler Momen ini menunjukkan tentara sekutu yang mengolok-olok Hitler dengan memperagakan hormat Nazi sambil melakukan trashtalking. Meskipun terlihat lucu, hal ini mungkin dilakukan untuk membangkitkan semangat pasukan sekutu dan mengurangi ketegangan dalam situasi perang. 4. Tentara Italia Mengamankan Ranjau Meskipun terlihat menggelitik, latihan ini dilakukan untuk mempersiapkan tentara Italia dalam mengamankan ranjau di kondisi gelap. Latihan semacam ini membantu mereka untuk melatih keterampilan mereka dalam kondisi yang sulit dan memastikan bahwa mereka siap menghadapi situasi nyata tanpa mengandalkan penerangan yang menarik perhatian musuh. 5. Gas Mask Berbentuk Mickey Mouse Pemerintah Amerika Serikat menciptakan gas mask berbentuk Mickey Mouse sebagai antisipasi jika Jepang menggunakan senjata kimia dan melakukan serangan di daerah pemukiman masyarakat. Meskipun terlihat lucu, ini adalah upaya untuk mengurangi kepanikan masyarakat, terutama anak-anak, dan memberikan perlindungan dalam situasi yang mungkin terjadi. Meskipun momen-momen ini terlihat lucu dalam konteksnya, perang dunia II adalah peristiwa yang sangat serius dengan dampak yang mengerikan. Penting untuk tidak melupakan kekejaman dan penderitaan yang dialami oleh jutaan orang selama perang tersebut. 03-06-2023 0705 servesiwi dan dompetjadipeci memberi reputasi Masker gas Mickey Mouse... 03-06-2023 0730 dompetjadipeci memberi reputasi Decoy tank dan gas mask mikey mouse lucu gan.. 03-06-2023 0807 dompetjadipeci memberi reputasi Wah unik sekali 03-06-2023 0939 dompetjadipeci memberi reputasi kirain tanknya bisa ngambang beneran, tauknya balon..... 03-06-2023 1010 dompetjadipeci memberi reputasi KASKUS Addict Posts 1,273 no 5 ga nyangka banget. masker mickey mouse. emang ini micky mouse udah ada dari kapan ya gan?wkwkwk 03-06-2023 1034 dompetjadipeci memberi reputasi KASKUS Maniac Posts 7,476 Nomor 1 tanknya lucu gan 03-06-2023 1444 dompetjadipeci memberi reputasi Pertanyaannya... Apanya yg lucu? Decoy itu hal biasa dlm perang, sampai hari inipun inflatable tank, pesawat, kapal perang masih diproduksi, cara lain dgn bikin sendiri dari kayu dan benda2 lain... War is about deception, terus dimana letak lucunya? 03-06-2023 1511 BALI999 dan 2 lainnya memberi reputasi Perang hanya untuk kepentingan tertentu Rakyat jelata yg jadi korban Mereka berharap merdeka,bebas dari ketertindasan,tapi nyatanya setelah merdeka pun, mereka tetap tertindas Sungguh sangat ironis 03-06-2023 1538 servesiwi dan dompetjadipeci memberi reputasi Aktivis KASKUS Posts 572 nomer 1 lucu bgt bentuknya 😁😁 03-06-2023 1625 dompetjadipeci memberi reputasi Jadi ingat foto tentara amerika bejejer berak di jembatan sambil ngerokok 03-06-2023 1810 suryoleovaldano dan dompetjadipeci memberi reputasi KASKUS Addict Posts 1,570 nomer 4 greget 03-06-2023 2051 dompetjadipeci memberi reputasi No 4 ngeri x 04-06-2023 0110 dompetjadipeci memberi reputasi tank nya lucu 04-06-2023 2100 yangtanktiupituanepernahbacagan 05-06-2023 0903 Sedangkanjika sudut bias lebih besar dari 90° maka akan terjadi peristiwa pemantulan sempurna. tarik garis putus-putus dari titik Q sejajar dengan garis normal AB hingga memotong lingkaran besar di titik R seperti yang diperlihatkan pada gambar berikut ini. Garis lurus OR inilah yang menunjukkan sinar bias, di mana sudut yang dibentuk
Artikel kali ini menyajikan beberapa latihan soal ujian nasional SMA 2019 mata pelajaran biologi disertai dengan pembahasan. Semoga bermanfaat buat menghadapi ujian nasional. — Ngomongin soal ujian nasional yang semakin lama semakin dekat, kayaknya nggak ada alasan lagi buat nyantai-nyantai deh. Emang sih tahun ini nilai ujian nasional itu nggak banyak berpengaruh terhadap diterimanya kamu di sebuah perguruan tinggi negeri, tapi siapa yang rela sih ketika ijazah nanti keluar, tercatatlah nilai ujian nasional kamu yang nggak sesuai dengan apa yang diharapkan. Nah, blog Ruangguru kali ini bakalan ngasih beberapa latihan soal buat menghadapi ujian nasional tahun 2019 nanti khususnya dalam mata pelajaran Biologi. Seperti apa latihan soalnya? Langsung cekidot ya Squad. 1. Topik Keanekaragaman Hayati dan Ekologi Indikator Peserta didik mampu menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup dan peranannya dalam kehidupan Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup berikut ini ! Eukariot Heterotrof Pencernaan ekstraseluler Tidak memiliki klorofil Dinding sel tersusun atas kitin Peranan organisme yang memiliki ciri di atas dalam ekosistem adalah….. A. konsumen B. produsen C. dekomposer D. detritivor E. herbivor Jawaban C Pembahasan Organisme yang memiliki ciri sesuai dengan pernyataan di atas adalah jamur. Jamur merupakan kelompok makhluk hidup yang memperoleh makanan dengan cara menguraikan sisa makhluk hidup lain. Ciri lain dari fungi adalah bersifat heterotrof, tidak berklorofil, tidak mempunyai akar, batang, dan daun. Fungi memiliki sistem pencernaan ekstraseluler dengan mengeluarkan enzim. Dalam ekosistem fungi memiliki peranan sebagai dekomposer yang dapat menguraikan senyawa organik menjadi senyawa anorganik. 2. Topik Ekologi Indikator Peserta didik mampu menentukan aliran energi dan daur materi pada ekosistem Perhatikan gambar di bawah ini! Kesimpulan yang tepat untuk gamar piramida energi diatas adalah…. A. Ketika puncak piramid dicapai, jumlah individu menurun tapi jumlah energinya meningkat B. Ketika puncak piramid dicapai, jumlah individu meningkat, dan jumlah energi sama C. Pada dasar piramid, jumlah individu dan jumlah energi yang terlibat adalah paling besar D. Pada dasar piramid, jumlah individu dan jumlah energi yang terlibat adalah paling rendah E. Pada semua tingkat, jumlah individu dan jumlah energi yang terlibat adalah sama Jawaban C Pembahasan Piramida energi adalah piramida yang menggambarkan suatu perpindahan energi dari satu tingkatan tropik ke tingkatan tropik lainnya yang terjadi diekosistem. Pada piramida energi terjadi penurunan sejumlah energi berturut-turut yang tersedia di tiap tingkat trofik. Berkurangnya energi yang terjadi di setiap trofik terjadi karena hal-hal berikut Konsumen hanya mendapatkan 10% energi dari tingkatan tropik di bawahnya Beberapa makanan yang dimakan tidak bisa dimakan dan dikeluarkan sebagai sampah. Hanya sebagian makanan yang dicerna menjadi dari tubuh organisms, sedangkan sisanya digunakan sebagai sumber energi. 3. Topik Keanekaragaman Makhluk Hidup Indikator Peserta didik mampu menganalisis tindakan perbaikan dan pelestarian lingkungan Pencemaran lingkungan dapat ditimbulkan oleh berbagai bahan pencemar, salah satunya adalah penumpukan kotoran dari peternakan. Cara mengatasi bahan pencemar itu sehingga menjadi bermanfaat bagi manusia adalah…. A. mengeringkan dan memadatkannya sebagai bahan bakar B. menampung dan memprosesnya menjadi biogas C. mengolahnya menjadi makanan ternak D. memanfaatkannya untuk industri kertas E. memprosesnya sebagai bahan campuran industri kayu lapis Jawaban B Pembahasan Salah satu pencemaran lingkungan dapat disebabkan oleh penumpukan kotoran dari peternakan. Seperti kotoran dari peternakan sapi yang akan menimbulkan bau tidak sedap dan dapat menjadi sumber penyakit bagi lingkungan sekitar jika didiamkan. Melalui perkembangan teknologi khususnya bioteknologi terdapat cara mengatasi penumpukan kotoran yang merupakan limbah organik ini menjadi bahan yang lebih bermanfaat seperti biogas. Biogas merupakan sumber energi alternatif selain gas LPG yang dapat digunakan untuk kebutuhan masyarakat untuk sumber energi kompor gas. Kotoran sapi akan ditampung terlebih dahulu untuk selanjutnya diproses menjadi biogas. Selain itu, kotoran sapi juga dapat dipergunakan menjadi pupuk cair, pupuk kering dan pupuk kandang yang akan bermanfaat untuk tumbuhan. 4. Topik Sistem Organ Pernapasan Indikator Peserta didik mampu menyimpulkan data hasil uji laboratorium klinis Perhatikan data hasil pengukuran volume udara pernapasan di bawah ini, pada seorang wanita, usia 20 tahun, posisi duduk, tinggi badan 150 cm, berat badan 44 kg, suhu kamar 25°C. Berdasarkan data diatas udara cadangan inspirasi adalah sebanyak…. A. 625 ml B. 750 ml C. 1500 ml D. 3625 ml E. 4625 ml Jawaban B Pembahasan Daya tampung paru-paru setiap orang berbeda-beda. Dalam keadaan normal, paru-paru orang dewasa rata-rata dapat menampung udara sebanyak 4,5-6 liter atau cc. Daya tampung udara maksimal paru-paru itu disebut kapasitas total paru-paru. Kapasitas total paru-paru terdiri atas udara cadangan inspirasi, udara cadangan ekspirasi, udara tidal dan udara residu. Volume udara tambahan ketika menarik napas sedalam–dalamnya setelah bernapas normal disebut udara cadangan inspirasi. Berdasarkan tabel di atas, udara cadangan inspirasi sebanyak 750 ml. 5. Topik Pertumbuhan dan Perkembangan Indikator Peserta didik mampu menginterpretasikan percobaan faktor eksternal pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan Pada sebuah percobaan perkecambahan, biji kacang merah ditanam dalam pot yang berbeda yaitu pot A dan B. Pot A ditanam biji kacang merah dengan pemberian air 10 ml perhari, sedangkan pot B ditanam biji kacang merah dengan pemberian air 25 ml perhari. Setelah didiamkan selama 5 hari kondisi pot A mulai tumbuh kecambah dan pot B tidak tumbuh kecambah. Berdasarkan percobaan di atas dapat disimpulkan bahwa…. A. pemberian air tidak mempengaruhi proses perkecambahan B. air yang terlalu banyak tidak akan mempengaruhi proses perkecambahan C. laju penguapan tanaman pot A lebih tinggi sehingga kecambah dapat tumbuh D. kadar air yang terlalu banyak pada pot B membuat biji mengalami pembusukan E. laju penguapan tanaman pot B terlalu rendah sehingga kecambah busuk Jawaban D Pembahasan Air merupakan salah satu faktor eksternal faktor yang berasal dari luar tumbuhan yang dapat mempercepat proses perkecambahan dan menghentikan masa dormansi biji. Biji akan menyerap air dari lingkungan sekitarnya, baik dari tanah maupun udara. Peristiwa masuknya air tersebut dinamakan imbibisi. Proses imbibisi merupakan awal dari proses perkecambahan. Kehadiran air ke dalam sel setelah proses imbibisi akan mengaktifkan hormon pertumbuhan dan juga enzim yang akan mendukung proses pertumbuhan biji menjadi kecambah. Jumlah air yang masuk ke dalam biji harus sesuai dengan ukuran biji, karena jumlah air yang terlalu banyak dapat menyebabkan pembusukan biji. Jika biji mengalami pembusukkan maka tidak akan dapat berkembang menjadi kecambah. Jumlah air yang diberikan di pot B terlalu banyak sehingga menyebabkan biji membusuk dan tidak berkembang menjadi kecambah, sedangkan di pot A jumlah air cukup dan biji berkembang menjadi kecambah. 6. Topik Materi Genetik Indikator Peserta didik mampu menunjukkan susunan dan fungsi RNA Di bawah ini merupakan beberapa fungsi RNA disintesis dari pola DNA menerjemahkan kodon mRNA mengatur urutan asam-asam amino hasil dari aktivitas transkripsi membawa kode genetik ke ribosom mengikat asam-asam amino Fungsi dari mRNA adalah…. A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 1, 4, dan 5 E. 4, 5, dan 6 Jawaban D Pembahasan Messenger RNA atau mRNA disebut juga RNA duta yang berfungsi menyampaikan informasi genetik/kode genetik dari DNA yang terdapat di dalam inti sel ke luar inti ribosom untuk diterjemahkan menjadi asam amino. mRNA berbentuk pita tunggal dan dibentuk di dalam inti sel oleh DNA melalui proses transkripsi. Pembentukan mRNA hanya terjadi apabila akan dilakukan sintesis protein. Setelah disintesis oleh DNA, mRNA yang telah membawa informasi dari DNA tersebut akan dikirim keluar dari inti sel untuk diterjemahkan dalam proses sintesis protein. 7. Topik Metabolisme Sel Enzim/Anabolisme Indikator Peserta didik dapat mengurutkan metabolisme sel Bakteri kemosintesis yang terlibat dalam persamaan reaksi CaNO22 + O2 → CaNO32 adalah…. A. Nitrosomonas B. Nitrobacter C. Aztobacter D. Acetobacter E. Nitrococcus Jawaban B Pembahasan Kemosintesis adalah reaksi anabolisme yang menggunakan energi dari reaksi kimia. Kemosintesis digunakan oleh beberapa jenis bakteri, misalnya bakteri nitrit Nitrosomonas dan Nitrococcus, bakteri nitrat Nitrobacter, bakteri belerang Thiobacillus, Beggiatoa, dan Thiothrix, serta bakteri besi Cladothrix. Persamaan reaksi CaNO22 + O2 → CaNO32 adalah reaksi yang mengubah nitrit NO2– menjadi nitrat NO3– dimana bakteri yang terlibat adalah bakteri nitrat yaitu Nitrobacter. Reaksi kimia tersebut akan menghasilkan energi yang akan digunakan untuk sintesis karbohidrat dari sumber karbon anorganik. Baca Juga Latihan Soal Ujian Nasional 2019 SMA Matematika IPA dan Pembahasannya 8. Topik Bioteknologi Indikator Peserta didik mampu menjelaskan prinsip bioteknologi Mikroorganisme yang digunakan dalam proses bioteknologi harus memiliki sifat-sifat tertentu, di antaranya…. A. menghasilkan produk yang bersifat alergen B. merupakan mikroba patogen yang membahayakan C. tidak menghasilkan racun atau toksin sampingan yang berbahaya D. memiliki produktivitas yang tinggi serta sifat yang mudah dikendalikan E. memerlukan persyaratan nutrisi yang tidak rumit Jawaban D Pembahasan Proses bioteknologi pada umumnya mencakup pengubahan suatu bahan baku oleh aktivitas suatu organisme untuk menghasilkan suatu produk akhir yang diinginkan. Meskipun ukurannya sangat kecil mikroorganisme memiliki peranan yang besar untuk menghasilkan produk bioteknologi. Sifat yang harus dimiliki mikroorganisme sebagai agen bioteknologi diantaranya adalah memiliki pertumbuhan yang cepat serta mudah dikendalikan, panen lebih cepat, mudah dimutasikan, tidak berpotensi untuk menyebabkan penyakit, dan lebih murah. Mikroorganisme juga dapat direkayasa genetiknya untuk membawa gen-gen yang berasal dari manusia, hewan, dan tumbuhan, atau sebaliknya, untuk menghasilkan produk-produk yang diinginkan. 9. Topik Metabolisme sel enzim Indikator Peserta didik mampu menentukan sifat enzim dan kinerjanya Perhatikan grafik kerja enzim berikut ini! Menurut grafik tersebut dapat disimpulkan bahwa…. A. jenis enzim akan menentukan arah reaksi B. enzim sangat mempengaruhi kecepatan reaksi C. enzim akan meningkatkan jumlah energi suatu reaksi D. kualitas substrat akan lebih baik dengan adanya enzim E. enzim tidak menentukan arah reaksi Jawaban B Pembahasan Enzim merupakan suatu senyawa protein yang memiliki kemampuan mengkatalis, yaitu meningkatkan kecepatan laju reaksi tanpa ikut bereaksi. Tanpa enzim suatu reaksi akan berjalan sangat lambat. Pada grafik di atas terlihat suatu reaksi yang menghasilkan substrat dengan katalis enzim dan tanpa katalis tanpa enzim. Berdasarkan grafik dapat disimpulkan bahwa reaksi dengan katalis membutuhkan waktu yang lebih cepat dan konstan dalam menghasilkan substrat. Sedangkan reaksi tanpa katalis lebih lambat dan tidak konstan. Hal tersebut menunjukkan bahwa pemberian enzim/katalis sangat mempengaruhi kecepatan suatu reaksi. 10. Topik Pembelahan Sel Indikator Peserta didik mampu menyebutkan reproduksi sel Perhatikan diagram fase-fase pembelahan sel secara mitosis berikut ini! Urutan fase-fase yang benar dalam proses pembelahan mitosis adalah…. A. 5 – 1 – 4 – 2 – 3 B. 4 – 5 – 1 – 2 – 3 C. 3 – 4 – 2 – 5 – 1 D. 2 – 3 – 5 – 5 – 4 E. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 Jawaban A Pembahasan Pembelahan sel merupakan proses perbanyakan sel, dimana proses pembelahan ini dapat terjadi secara mitosis dan merupakan peristiwa pembelahan sel yang terjadi pada sel tubuh sel somatik yang akan menghasilkan sel anakan yang secara genetik identik dengan induknya. Pembelahan mitosis terdiri dari empat tahap, yaitu profase, metafase, anafase, dan telofase. Ciri dari setiap tahapan adalah sebagai berikut 1 Profase 5 Kromatin menebal membentuk kromosom, membran inti mulai menghilang, dan terbentuk benang-benang gelendong. 2 Profase akhir 1 Sudah terbentuk benang spindel dan kromosom sudah menempel pada benang sepindel akan tetapi letaknya belum berada di bidang ekuator. 3 Metafase 4 Kromosom berada di ekuator sel dan membentuk lempeng metafase. Sebelum metafase terdapat tahapan prometafase yang ditandai dengan kromosom bergerak menuju bidang ekuator sel. 4 Anafase 2 Kromosom memisahkan diri dan ditarik ke arah kutub berlawanan oleh benang-benang mitosis atau kinetokor. 5 Telofase 3 Mulai terbentuk nukleus dan membran nukleus yang baru, kromosom terlepas kembali menjadi kromatin, terjadi sitokinesis atau pembelahan sitoplasma, dan terbentuk dua sel anak yang identik dengan induk. 11. Topik Ruang Lingkup Biologi Indikator Peserta didik mampu menjelaskan pemecahan masalah biologi dengan kerja ilmiah Pada usia 5 hari, berat buah semangka adalah 5 kg. Pada usia 10 hari, berat semangka menjadi 15 kg. Namun pada usia 15 hari, berat semangka tetap 15 kg. Penafsiran dari data perkembangan tersebut adalah… A. pada usia 15 hari tercapai berat tertinggi B. setelah usia 5 hari, berat buah terus bertambah dengan rata- rata pertambahan 2 kg/hari C. semakin bertambah usia, berat buah semakin bertambah pula D. energi dapat tertimbun dalam bentuk jaringan tubuh E. semakin bertambah berat buah, semakin bertambah pula usianya Kunci B Pembahasan Dari percobaan tersebut didapatkan data sebagai berikut Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa mulai hari ke 6-10 terjadi penambahan berat badan sebesar 10 kg. Jadi rata-rata laju pertumbuhannya = 10 kg / 5 hari = 2 kg/hari. Pada usia 15 hari diketahui berat semangka tetap 15 kg, artinya tidak terjadi penambahan berat setelah usia 10 hari. 12. Topik Sistem Organ Regulasi Indikator Peserta didik mampu mengklasifikasikan sistem organ dan fungsinya Perhatikan gambar di bawah ini! Fungsi dari bagian X pada gambar telinga tersebut adalah…. A. meneruskan getaran ke jendela oval B. berperan sebagai reseptor suara C. meneruskan getaran ke osikula D. berperan sebagai reseptor gravitasi E. menjaga keseimbangan udara Kunci B Pembahasan Bagian yang ditunjuk oleh huruf X adalah koklea. Koklea merupakan sebuah tabung berbentuk spiral yang menyerupai rumah siput. Di dalam koklea berisi organ korti. Organ korti merupakan alat pendengaran. Selain organ korti, di dalam koklea juga terdapat cairan limfe yang disebut endolimfe. Pada saat proses mendengar, gelombang bunyi akan masuk ke rongga telinga dan diteruskan ke tulang-tulang pendengaran. Kemudian getaran akan diperbesar oleh tulang pendengaran dan diteruskan sampai akhirnya ke koklea. Getaran menyebabkan cairan limfe di dalam koklea ikut bergetar dan mengakibatkan sel-sel rambut organ orti menerima rangsang, sehingga sel-sel tersebut disebut dengan reseptor. Selanjutnya rangsang akan diteruskan ke ujung-ujung saraf dalam organ korti dan diteruskan ke otak. 13. Topik Sistem Organ Ekskresi Indikator Peserta didik mampu mengklasifikasikan sistem organ dan fungsinya Perhatikan gambar nefron di bawah ini! Hubungan yang tepat antara bagian yang ditunjuk oleh nomor 1, proses yang terjadi, dan hasilnya adalah… Kunci C Pembahasan Bagian yang ditunjuk oleh oleh nomor 1 adalah tubulus kontortus distal. Tubulus kontortus distal berperan dalam proses augmentasi, yaitu penambahan mineral dan zat lainya yang dihasilkan dari sisa metabolisme tubuh dan harus dikeluarkan dari dalam tubuh seperti urea. Hasil dari proses augmentasi adalah urin sesungguhnya yang selanjutnya akan dialirkan ke tubulus kolektifus. 14. Topik Sistem Organ Pernapasan Indikator Peserta didik mampu menyimpulkan data hasil uji laboratorium klinis Niko mengalami batuk yang berkepanjangan dan menyebabkan batuk berdarah. Setelah dirontgen, terdapat bintik-bintik pada alveolusnya yang disebabkan oleh bakteri. Diagnosis dokter Niko menderita penyakit… A. asfiksi B. TBC C. asidosis D. sinusitis E. emfisema Kunci B Pembahasan TBC adalah penyakit paru-paru yang disebabkan oleh bakteri Mycobacterium tuberculosis. Bakteri tersebut menimbulkan bintil-bintil pada dinding alveolus. Gejala TBC antara lain batuk berkepanjangan dan dahak berwarna kuning dan bercampur darah, penurunan berat badan, demam, dan berkeringat di malam hari. Pada kondisi kronis, akan menyebabkan sel paru-paru mati. Baca Juga Latihan dan Pembahasan Soal Ujian Nasional 2019 Bahasa Indonesia SMA 15. Topik Bioteknologi Indikator Peserta didik mampu menentukan dampak bioteknologi Penerapan bioteknologi bagi kehidupan manusia umumnya bermanfaat dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Tetapi dampak negatif yang mungkin timbul adalah hilangnya plasma nutfah yang akan menyebabkan…. A. punahnya organisme langka B. keanekaragaman hayati menurun C. berkurangnya daya dukung lingkungan D. hilangnya daya dukung lingkungan E. biaya rehabilitasi hutan meningkat Kunci B Pembahasan Bioteknologi adalah pemanfaatan makhluk hidup atau bahan yang diperoleh dari makhluk hidup untuk menghasilkan suatu produk atau jasa yang bermanfaat bagi manusia dengan menerapkan prinsif-prinsif dari ilmu dan teknologi. Pada bioteknologi akan dilakukan manipulasi terhadap makhluk hidup sehingga menghasilkan hasil yang diinginkan, Kegiatan tersebut akan menghilangkan plasma nutfah. Plasma nutfah erat kaitannya dengan keanekaragaman hayati. Sehingga penurunan plasma nutfah menyebabkan keanekaragaman hayati menurun, karena sifat resesif yang dimusnahkan. 16. Topik Metabolisme Sel Enzim Indikator Peserta didik mampu menyimpulkan percobaan kinerja enzim Hasil percobaan enzim katalase menggunakan potongan hati dan H2O2 adalah sebagai berikut Data di atas menunjukkan bahwa yang memengaruhi kinerja enzim antara lain adalah…. A. suhu dan pH B. banyaknya gelembung C. potongan hati D. macam substrat E. jumlah H2O2 Kunci A Pembahasan Enzim memiliki pH optimum untuk melakukan reaksi, pada suhu rendah enzim menjadi nonaktif sedangkan pada suhu yang terlalu tinggi enzim akan terdenaturasi rusak. Salah satu jenis enzim adalah enzim katalase yang banyak terdapat di hati. Enzim katalase berperan untuk mengurai H2O2 sisa metabolisme yang bersifat toksik untuk diuraikan menjadi O2 dan H2O. Dari hasil percobaan diatas dapat disimpulkan bahwa kerja enzim katalase sangat dipengaruhi oleh suhu dan pH. Enzim akan bekerja pada suhu 30-35 °C dan pH 7 netral hal tersebut dapat dilihat banyaknya gelembung oksigen yang terbentuk. 17. Topik Hukum Mendel Indikator Peserta didik mampu menghitung persilangan menurut hukum Mendel Disilangkan tanaman mangga buah bulat manis BBMM dengan buah lonjong manis bbMm hasil dari persilangan tersebut adalah…. 100 % bulat manis 75 % bulat manis 25 % lonjong manis 50 % bulat manis 50 % lonjong manis 50 % bulat manis 50 % lonjong pahit 100 % lonjong manis Kunci A Pembahasan Hasil persilangan individu yang memiliki genotif buah bulat manis BBMM dengan buah lonjong manis bbMm akan menghasilkan keturunan 100% bulat manis. Hal tersebut dapat dilihat dari persilangan berikut ini Perbandingan genotip = BbMM BbMm = 50% 50% Perbandingan fenotip = 100% bulat manis 18. Topik Hereditas Manusia Indikator Peserta didik mampu mengklasifikasikan hereditas pada manusia Berikut ini merupakan kelainan pada manusia yang terpaut autosom adalah…. A. hemofilia B. buta warna C. anodontia D. albino D. hypertrichosis Kunci D Pembahasan Albino merupakan kalainan genetik yang disebabkan karena tubuh seseorang tidak mampu memproduksi pigmen melanin sehingga rambut pada badanya berwarna putih. Kelainan ini merupakan kelainan bawaan yang berkaitan dengan kromosom tubuh Autosom. Penderita albino sangat sensitif terhadap intensitas cahaya matahari yang tinggi, hal tersebut disebabkan karena iris mata tidak memiliki pigmen. Sifat albino dikendalikan oleh gen resesif. Dengan demikian orang normal akan memiliki gen dominan AA atau Aa sedangkan orang albino bergenotif aa. 19. Topik Bioteknologi Indikator Peserta didik mampu menentukan dampak bioteknologi Salah satu dampak negatif bioteknologi yaitu terganggunya keanekaragaman hayati yang ditunjukkan dengan…. A. menurunnya kualitas kesuburan tanah B. banyak mikroogranisme tanah yang mengalami mutasi C. kecenderungan penggunaan bibit unggul menyingkirkan varietas lokal yang kurang unggul D. limbah yang berasal dari proses bioteknologi akan mencemari lingkungan E. polusi gen akan memicu tumbuhnya tanaman liar yang dapat mengganggu keseimbangan lingkungan Jawaban C Pembahasan Bioteknologi dikembangkan untuk mengatasi masalah di berbagai bidang kehidupan. Akan tetapi, terdapat beberapa dampak negatif yang dihasilkan dari bioteknologi, salah satunya yaitu terganggunya keanekaragaman hayati. Keanekaragaman hayati berhubungan dengan jenis atau varietas spesies makhluk hidup. Bioteknologi dalam hal ini berperan dalam menghasilkan bibit unggul untuk menunjang produktivitas pertanian dan meningkatkan perekonomian masyarakat khususnya petani. Akan tetapi, teknologi tersebut memicu petani untuk hanya menanam tanaman varietas unggul sehingga menyingkirkan varietas lokal yang kurang unggul. Hal ini akan menyebabkan banyak varietas lokal yang akhirnya terbuang dan tidak lagi dibudidayakan, sehingga menyebabkan semakin menurunnya keanekaragaman hayati atau plasma nutfah. 20. Topik Hereditas Manusia Indikator Peserta didik mampu menganalisis penelusuran hereditas manusia berdasarkan peta silsilah Perhatikan peta silsislah hemofili berikut ini! Dari data silsilah di atas dapat diketahui bahwa…. A. ibu carier B. ayah carier C. ibu homozigot resesif D. ibu homozigot dominan E. ayah homozigot dominan Kunci A Pembahasan Hemofilia merupakan kelainan yang menyebabkan gangguan pada proses pembekuan darah. Gangguan tersebut terjadi karena kekurangan faktor pembekuan darah. Hemofilia merupakan penyakit keturunan yang terpaut kromosom X dan bersifat resesif. Seorang anak laki-laki yang hemofilia mendapatkan gen hemofilia dari ibunya. Sedangkan anak perempuan mendapatkan gen hemofila dari ayah atau ibunya, tetapi yang menentukan penderita atau tidak adalah ayahnya. Pada bagan silsilah keturunan diatas menunjukkan bahwa pada generasi F1 terdapat anak laki-laki hemofili yang memiliki kromosom XhY. Kromosom Xh gen hemofilia diperoleh dari ibunya sedangkan kromosom normal Y diperoleh dari ayahnya. Maka anak tersebut kemungkinan dilahirkan dari ibunya carier dan memiliki kromosom XHXh dan ayah normal yang memiliki kromosom XY. Sudah 20 soal latihan ujian nasional nih yang dikasih buat bahan kamu latihan? Jadi, mulai sekarang nggak ada alasan lagi buat malas belajar ya. Apalagi kamu bisa banget nih memperdalam pemahaman kamu di ruangbelajar yang sekarang bisa diakses melalui PC/laptop. Pasti belajar kamu jadi lebih mudah dan menyenangkan. Daftar sekarang yuk.
Berikutdari keempat gambar tersebut yang menunjukkan jika dua magnet didekatkan maka akan saling tolak menolak adalah gambar A. 1 dan 3 B. 2 dan 3 Gambar berikut menunjukkan peristiwa yang akan terjadi pada tiga magnet ketika ketiga magnet tersebut diletakkan berdekatan pada sebuah pensil. Magnet X dan Y bergerak sampai bersentuhan tetapi Pilihan jawaban yang tepat adalah C. Osmosis adalah sebuah proses dari berpindahnya pelarut dari suatu larutan yang di mana memiliki daya konsentrasi yang cukup rendah hipotonis atau suatu pelarut yang murni dengan melewati berbagai membran sempermeabel ke dalam larutan yang memiliki daya konsentrasi yang cukup tinggi hipertonis sehingga pada akhirnya akan tercapai keseimbangan untuk laju para pelarutnya. Pada gambar tersebut dapat disimpulkan air distilasi akan bergerak ke larutan tepung, sehingga volume air distilasi akan berkurang. Kebalikannya, larutan tepung akan memiliki volume yang lebih besar, sehingga terjadi perbedaan volume antara air dan larutan tepung.

50 Soal Mutasi Pilihan Ganda dan Jawaban. Oleh Anas Ilham Diposting pada Mei 31, 2021. Contoh Soal Mutasi Pilihan Ganda dan Jawaban beserta Pembahasan - Mutasi merupakan perubahan yang terjadi pada bahan genetik (DNA maupun RNA), baik pada taraf urutan gen maupun pada taraf kromosom. Jenis mutasi sebagai berikut :

BerandaPerhatikan gambar berikut! Peristiwa yang te...PertanyaanPerhatikan gambar berikut! Peristiwa yang terjadi pada gambar tersebut adalah...Perhatikan gambar berikut! Peristiwa yang terjadi pada gambar tersebut adalah... PembahasanPeristiwa yang terjadi pada gambar tersebut adalah translokasi. Translokasi yaitumutasiakibat perpidahan segmen dari satukromosomkekromosomlain yang bukan pasangan yang terjadi pada gambar tersebut adalah translokasi. Translokasi yaitu mutasi akibat perpidahan segmen dari satu kromosom ke kromosom lain yang bukan pasangan homolognya. Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!4rb+Yuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!HDHilmy Dzakiyyah ArifinPembahasan lengkap banget©2023 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia Gambarberikut menunjukkan peristiwa yang terjadi selama penghantaran rangsang antara dua sel saraf: Proses di atas dipicu oleh: A. masuknya natrium menuju sel pasca sinaptik B. masuknya ion kalsium menuju sel pra sinaptik C. masuknya ion kalium menuju sel prasinaptik D. masuknya ion karbonan menuju sel pasca sinaptik E. keluarnya ion Cl- dari
27 DI bawah ini yang merupakan contoh dari peristiwa pertumbuhan tumbuhan yaitu . a. Gugur daun b. Proses munculnya bunga c. Penambahan tinggi batang d. Bertambahnya usia e. Bertambah berat badan 28. Penyakit Bakane pada bibit tanaman padi Jepang terjadi karena disebabkan oleh a. Etilen b. Auksin c. Sitokinin d. Giberelin e. Traumalin
Produkakhir yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah perangkat pembelajaran yang terdiri dari RPP, dan Buku siswa (LKS). Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, yang menghasilkan suatu produk dalam pembelajaran dengan model pengembangan yang digunakan adalah menggunakan model 4-D yang dikemukakan oleh Thiagarajan dkk dalam Trianto .
  • 48z7bqibjt.pages.dev/323
  • 48z7bqibjt.pages.dev/152
  • 48z7bqibjt.pages.dev/481
  • 48z7bqibjt.pages.dev/134
  • 48z7bqibjt.pages.dev/235
  • 48z7bqibjt.pages.dev/267
  • 48z7bqibjt.pages.dev/53
  • 48z7bqibjt.pages.dev/488

    • gambar berikut menunjukkan peristiwa yang akan terjadi pada